Crítica: As Melhores Coisas do Mundo

As Melhores Coisas do Mundo

Num conhecido (e diversificado) trava-língua: O tempo perguntou pro tempo: Quanto tempo o tempo tem? O tempo respondeu pro tempo: O tempo tem tanto tempo quanto o tempo que o tempo tem. A criança, geralmente, se perde no tempo que tem (do nada fazer) no só brincar. O adolescente, geralmente, se perde pela falta de tempo que tem (por muito querer fazer). O adulto, geralmente, não tem mais tempo de perder tempo (com o nada a fazer). Quem é o dono do tempo? Ninguém!

As Melhores Coisas do Mundo fala, com seriedade, de um tema pouco comum no cinema: a adolescência. O seu foco está em Mano, um garoto de 15 anos, classe média, que ainda não sabe como administrar a separação dos pais e muito menos entender a desconfortável opção de vida do pai. Ele também precisa corresponder às expectativas da turma de amigos, perder a virgindade e, de quebra, aprender a tocar violão, pra conquistar uma certa garota do colégio.

Inspirado em Mano, série de livros de Gilberto Dimenstein e Heloisa Prieto, com roteiro de Luiz Bolognesi e direção de Laís Bodansky, o filme transita entre o cinema de entretenimento e o institucional. É, sem dúvida, honesto no propósito de discutir o cotidiano do estudante adolescente e seus instáveis dilemas, sonhos e pesadelos: preconceito, profissão, namoro, sexualidade, família, confiança, relacionamentos..., entretanto, na maior parte do tempo, lembra um grande painel de Lição de Moral sobre o (conceito geral de) certo e errado. Por mais que envolva o espectador na trama não muito complexa, mas de difícil abordagem, ele (me) parece fragmentado, didático (e convencional) demais. Mesmo tratando, apropriadamente, de questões delicadas, como o relacionamento amoroso entre alunos e professores e a educação em tempos de mídia ligeira: internet.

Além da série de livros juvenis, a produção buscou base no mundo (real) adolescente, através de pesquisa com estudantes em seu próprio habitat: o colégio. O que dá mais veracidade ao filme em que, com certeza, muitos se reconhecerão nas pisadas de bola e nas marcações de gol. Poderão refletir e, quem sabe, até aprender muito com elas. As Melhores Coisas do Mundo tem alguns problemas de interpretação, por conta do elenco iniciante, e com o áudio, às vezes é impossível entender as falas. Mas, também apresenta momentos inspiradíssimos, daqueles de ficar na retina e na memória por toda a vida, como a catarse de mãe e filho, Camila (Denise Fraga) e Mano (Francisco Miguez) na cozinha. Algo comparável apenas ao instante inesquecível de Fernanda Montenegro, catando o feijão sobre a mesa, em Eles Não Usam Black-Tie (1981) de Leon Hirszman.

Dentro do Projeto Educativo, que pretende abrir um amplo debate sobre valores na adolescência, junto aos professores que frequentam o Clube do Professor (Unibanco Arteplex), mas que não demonstram o menor apreço por filme nacional (a grande maioria torce o nariz), preferindo os estrangeiros da moda, ainda que, como toda moda, de qualidade duvidosa, ele pode (ou deveria) até funcionar. Principalmente porque os professores sempre reclamam que ninguém quer ouvir o que a classe tem a dizer e que não há pedagogia (do oprimido ou do espremido) que possa dar um jeito nos alunos de hoje. Mas não acredito nele como formação de uma platéia que vê o cinema brasileiro como uma panela de pressão cozinhando apenas dramas de favelados, traficantes, violência e tolas comédias de baixarias. Na sessão, em Curitiba, tinha pouco mais que vinte professores apressados. A metade participou do bate-papo com Heloisa Prieto.

É possível ser feliz depois que a gente cresce? - pergunta Mano, na abertura do filme. O trava-língua é difícil de pronunciar. A adolescência é difícil de aceitar. Mas tudo fica muito mais fácil quando se descobre os segredos de um e de outro. As Melhores Coisas do Mundo e os livros da coleção Mano podem ser um começo para decifrar o labirinto...